|
Сколько еще метафор хуйменов, зайчиков, лисят и волчат можно приплести к метафоре направления из прошлого в настоящее? Например направление от абстракции к конкретике. От общего к частному, от модели к рендеру, да? Да сколько угодно и все они работают на объяснение сущности. В том и фишка, что изучать предмет можно с любого конца. Вот как ты учил английский? Небось с алфавита, эй, би, си, ди? А русский ты тоже учил с алфавита? Вот, а все равно английский выучил, хоть и начал с конца.
|