В универе учат предметной области, в которой придётся программировать.

универ делает в первую очередь из человека - винтика, чтобы он тупо работал и не задавал тупых вопросов. Считаю нынешнее образование полным отстоем.

согласен. по этому начинач со школы я учил только то что считал нужным: математика физика информатика. все остальное - гулял с корешами. а на уроках/парах придумывал что типо свет отключили и т.п. короче выкручивался. но конечно не бездельник полный был но не зубрил все подряд и даже грызься с преподами в универе. раз даже как то математичку при всей группе унизил в том что она ошибаясь доказывает мне не правильно. открыв книгу я ей доказал. она потом на меня зуб точила.

Секрет в том, что в универе учат тому, что сам по собственному желанию разбирать ой вряд ли кто то станет. Сам занимаешься тем что нравится или хотя бы не тошнит, а в универе выучат и тому. Заставят. И как раз это будет твоим "an ace in the hole".
Вообще есть задачи легкие - их могут решать многие(и не нужны универы) и есть задачи трудные - их может решать далеко не каждый и для этого требуется специальная подготовка (как правило специальное образование).

Dmitry A. Soshnikov,
стремление кому-то что-то доказывать - это стремление быть лучше, на этом держится прогресс. Человек с полным отсутствием такого стремления представляет из себя весьма жалкое зрелище, но и чрезмерное проявление, действительно признак слабости. Нужно помнить, в чем главная цель спора, а именно в выяснении истины, т. е. желание выиграть спор, как и все остальное, нужно отодвигать на второй план, но никак не давить полностью.

тоже предполагаю.

Riim, блин, а я уже удалил своё сообщение (показалось всё равно навязывающим - каждый сам должен прийти к определённой позиции).

Несомненно, конкуренция - двигатель прогресса. Я же имел в виду случаи, когда субъект сознательно продолжает спорить, лишь бы не проиграть. Т.е. он боится проиграть, не интересуясь уже предметом, а это уже слабость. Как только начнётся такой подход, этот субъект уже проиграл.

Нет-нет-нет, я ни в коем случае не имел в виду непритязательность. Это другое совершенно. Этот случай я даже не рассматриваю. Я имел в виду нежелание ставить ногу на грудь, когда ты сильнее и видишь, что по-любому выигрываешь. А также, нежелание продолжать спорить, лишь бы не проиграть, выдумывая всё новые и новые "спасения" для себя (оправдания, которые выдаются за аргумент), разводя демагогию.

Абсолютно верно, именно это я имел в виду (как бы банально это не звучало и не походило на прописную истину).

Мне, с моими 11-ми классами образования, хватает на хлеб:)
Клал я на универы/пту/колледжи. Единственное, где иногда испытываю трудности - это область алгебры и геометрии, но и в этом случае всегда помогут коллеги, а когда они будут бессильны - гугл, javascript.ru, учебники. Так чему, вы там говорите, учат в универах?:)

а мне интересно было учиться в универе, хоть это было совсем не программирование ;)

и мало того, что они решают такие примитивные задачки, большинство из них так до конца и не понимают "что это за фигня которой они занимаются"... поскольку в универе даже любую науку умудряются сделать скучной и занудной, что осваивать ее становится пропадает всякий интерес! Ты прав, но вот только почему ты думаешь, что невозможно даже по книге програмированию научиться? А тогда как еще? Не тут тока по книге и самому! А главное, чтобы осознано, самостоятельно и без принуждения, чтобы не за оценки и зачоты, а ради интереса и своих собственных нереализованных идей!

тебе не повезло с универом и преподавателями ;)

единственно верный способ научиться программированию?

желание в общем должно быть