Сообщение от a78a3af8
|
|
Слишком дорого.
|
30 т.р. за 3 месяца это около $8,4 за 30мин урок с носителем (например, канадцем, а не филиппинцем или русско/украинско язычным преподом английского). Есть варианты аналогичные, но более интересные по цене?
|
Сообщение от a78a3af8
|
|
С таким же успехом можно слушать youtube уроки от носителей языка. Ты бы хоть посмотрел, для начала. Там больше 50 гб только уроков одних. И они совершенно бесплатные.
|
А что ты из этих уроков вынести собираешься? Грамматику? Словарный запас? Линкани ссылку на любимый урок.
Тут может встречаться частое заблуждение об их чрезмерной полезности, которое развеивается только индивидуальными занятиями или после первых попыток пообщаться с носителем в миру на какие-то темы сложнее уровня survival english "как пройти к ближайшей остановке", например, "а я вот тут слышал, вы англичане из евросоюза выйти собираетесь". Ну или аналогично, в зависимости от текущего уровня. Такие уроки полезнее чем ничего, но разве могут быть лучше чем индивидуальные в которых ты активно, а не пассивно принимаешь участие?
Speaking и writing skills в отличии от listening и reading без активного участия другого человека не получится развивать (очевидно, кто-то должен с тобой говорить и кто-то должен проверять написанное тобой, тут имеется в виду письмо, эссе и т.п, а не вставить слово в тест)
|
Сообщение от a78a3af8
|
|
Тренировка нужна постоянная. Три месяца не у всех есть и 30 минут тоже не у всех.
|
Более того, 30 минут с преподом, это только 20-25% времени, остальные 75-80% ты будешь тратить на самостоятельные занятия. И чем большего эффекта ты ожидаешь от обучения, тем больше только на нем ты должен будешь сосредоточиться в ущерб другой деятельности, учить два раза по 15 минут в неделю после работы это не вариант, тем более если 3х месяцев нет.
|
Сообщение от a78a3af8
|
|
Я думал ты бесплатные чаты скинешь с носителями, которые получше, а ты платные ссылки постишь. Если делать нечего, то проходи мимо.
|
А если это из области несбыточных мечтаний? Наши ожидания не обязательно соответствуют действительности. А если решение проблемы не тут лежит?
в том гугле, что выше давал, вторая ссылка это пример того, что можно найти за бесплатно в скайпе
http://www.speaking24.com/
как варианты:
listening
http://www.ted.com/ - актуальные темы, английский от американцев, китайцев, немцев, японцев и т.п., короче, приучишься не искусственный с хорошей дикцией, а разный воспринимать, есть subtitles (субтитры) и transcription (транскрипция), но бывает не у самых свежих тем
http://esl-lab.com/ - слушаешь, отвечаешь на вопросы, разные уровни и темы, поначалу забавно, надоест бросишь.
BBC наши преподы любят советовать слушать/смотреть
speaking
http://iteslj.org/questions/ - включаешь микрофон, наговариваешь, слушаешь сам для начала, помогает от слов-паразитов избавиться и понять как ты звучишь со стороны, в бюджетном варианте находишь того, кто будет на ошибки указывать в полученных звуковых файлах (вариант: препод недорогой для начала, пусть даже и русскоязычный).
На самом деле все фигня, кроме speaking и иногда writing. Худо-бедно написать и со словарём по аналогии можно, интернет под рукой (если только не для учебы нужно, не в живом чате висишь, мессенджере и т.п.). А вот беседу поддержать по какой-то тематике (а еще и из незнакомой тебе области, на которую твой сегодняшний словарь не распространяется) тут без разговорной практики никак.
Как вариант можно взять пусть даже русского препода и с ним только speaking занимайся в скайпе, writing он во внеурочное время проверит и с ошибками назад пришлет.
Я пока в маршрутке еду успеваю один урок целиком посмотреть. Но, согласна, если время поджимает, полезные моменты проще и эффективнее вынести за рамки этих уроков, дабы отделить от воды.
